Top of this page
Skip navigation, go straight to the content

Leergang Academisch Leiderschap voor UD's

Planning 
De dienst Personeel en Organisatie organiseert jaarlijks een Leergang Academisch Leiderschap voor Universitair Docenten van de TU/e.

De data voor de volgende Leergang voor voorjaar 2013 zijn nog niet bekend.

Inhoud 
Jonge wetenschappers die kiezen voor een loopbaan aan een universiteit, zullen op enig moment een overstap maken van de functie van onderzoeker (meestal postdoc) naar de functie van universitair docent.
Naast inhoudelijke kennis en onderzoeksvaardigheden worden nu andere persoonlijke eigenschappen en vaardigheden belangrijk: zoals vaardigheden om studenten en jonge onderzoekers te coachen, persoonlijke effectiviteit, persoonlijke profilering en het vermogen om te netwerken.
Deze cursus wil wetenschappers ondersteunen in deze fase van hun loopbaan door het vergroten van zelfinzicht (in eigen competenties, drijfveren, houding en gedrag) en zelfbewustzijn, en het ontwikkelen van relevante competenties.

De volgende onderwerpen komen aan de orde:

  • Persoonlijke effectiviteit binnen de academische setting
  • Aansturen en begeleiden van promovendi " Coachingsvaardigheden 
  • Feedback geven en ontvangen
  • Persoonlijke presentatie
  • Teamrollen en het aansturen van teams
  • Eigen loopbaan: prioriteiten en time management
  • Gesprekstechnieken en hanteren van lastige gesprekssituaties
  • Onderhandelingsvaardigheden 

Doelgroep 
Gepromoveerde wetenschappers met enkele jaren werkervaring na de promotie, die recent benoemd zijn in de functie van universitair docent of kandidaat zijn voor een dergelijke positie. Ook meer ervaren universitair docenten zijn echter welkom. Persoonlijke leerdoelen vormen de rode draad door deze leergang.

Aantal deelnemers 
10 tot 15

Vorm 
Een combinatie van theorie, coaching, vragenlijsten, oefeningen en praktijkcases (waarvan sommige met acteurs) en het uitwisselen van ervaringen.

Cursusopzet 

  • Een startbijeenkomst op de TU/e gevolgd door individuele intakegesprekken waarin de persoonlijke leerdoelen worden vastgesteld
  • 1 blok van 2 dagen (incl. overnachting) in een conferentiecentrum
  • 2 losse dagen in een conferentiecentrum 
  • tussendoor 3 individuele coachingsgesprekken.

Dit traject kent een doorlooptijd van ca. vijf maanden.

Uitvoering 
Eva Wiltingh bv - Centrum voor Academisch Leiderschap (www.evawiltingh.nl).

Nadere informatie 
Wilma van Eck (DPO, faculteit Technische Natuurkunde, tst. 4329).

Aanmelding 
In overleg met de HR-adviseur van uw faculteit.